博客
关于我
强烈建议你试试无所不能的chatGPT,快点击我
数据分析在“用户研究”中起到哪些作用
阅读量:5141 次
发布时间:2019-06-13

本文共 1282 字,大约阅读时间需要 4 分钟。

从古到今你无论做什么行业,首先你必须要知道用户的心里在想什么,知道用户需要什么,以前我们都是根据自己多年的对客户的了解去做判断。在实际中,可能一些小的细节没有做到,会失去一个客户。现如今,随着大数据时代的到来,通过发现了其中的奥妙,通常有两种方式:定性研究、定量分析。定性的信息告诉你为什么会发 生,它灵活、快速、细节丰富,但缺乏普遍性,我们能听到的只能是少部分用户的声音,他们是否代表大多数用户是无从判断的。另一种方法就是让数据来说话,定 量的信息告诉你发生了什么,它真实、精确。也就是说,用户研究并不一定总要使用“定性研究”这样的方式才能进行。借助数据分析也可以达到了解用户喜好的效 果。

一、数据分析在“用户研究”中起到哪些作用

“数据分析”如何作用于“用户研究”呢?

(1)了解用户概况

了解目标用户“背景信息”:通过数据统计目标用户“人口统计”信息,比如,年龄构成、性别比例、等等(如下图),达到对目标用户背景情况摸底效果

 (2)  区分用户群体差异

按照多种维度,发现用户不同特征,将相同特征用户归类,进而准确形成用户分组,为之后进一步用户分析工作在此基础上进行,为产品优化设计工作指明用户群体的方向(如下图)

(3) 分析用户偏好

以调研的产品为核心,按照多种维度统计“频次”、“含量占比”,从而挖掘目标用户各种“偏好”,让“产品优化设计”能够迎合用户需求,有的放矢:如下图一,产品使用地点排行,挖掘用户对地点的偏好;如下图二,产品分类排行,挖掘用户对产品分类的偏好

二、     用户研究中的“数据分析”方法

收集用户数据->制定编码分类->数据分析(用户特征提取)->确定优化方向->提升商业回报,下面进行简要介绍

(1)制定编码分类

抽取近几周到几个月内的数据,根据分析的产品目标建立编码规则,执行编码,直到不再产生新的编码为止。编码可以是任何维度上的,只要对后续的分析有帮助

(2)(用户特征提取)

编码建立之后,围绕研究“目标产品”用户特征这个中心,按照各种有用的维度进行数据统计,通过数据分析结果,分析提取出“用户特征”

(3)确定优化方向

在分析出来的众多“用户特征”中,根据商业目标和用户体验双方向共赢的原则,寻找产品优化设计的方向

三、     为“数据分析”穿上美丽的外衣

(1) 数据说明“图形化”,让分析结果更易理解

给统计图表增加“图形化数据说明”,可以更直接快速的传达结论,更易于读者理解,如下方的两张图,分别给横轴的“性别”、“年龄”、“峰值原因说明”增加了形象的图形说明

(2)数据分析图,要能直观的反应结论

统计图表中,在说明不同类别占比或者频次有差异的时候,图形本身尺寸大小建议和所反馈的占比频次成正比,以便读者观看分析报告时候,一目了然,快速理解图表含义,比如下方图形,“YES类”占比多所以“图形面积”大;“NO类”占比少,所以“图形面积”

最后,”需要与“定性研究”相结合,才能发现规律并且追根溯源,更高效的指导设计和产品

转载于:https://www.cnblogs.com/amengduo/p/9587681.html

你可能感兴趣的文章
CSS伪类与CSS伪元素的区别
查看>>
如何:修改字符串内容
查看>>
Tomcat Server之启动---Bootstrap类
查看>>
经典问题-生产者和消费者问题
查看>>
Hadoop Distributed File System 简介
查看>>
文档通信(跨域-不跨域)、时时通信(websocket)、离线存储(applicationCache)、开启多线程(web worker)...
查看>>
常用正则表达式
查看>>
解题:USACO18FEB Taming the Herd
查看>>
ACM-括号匹配问题
查看>>
使用Python中的urlparse、urllib抓取和解析网页(一)(转)
查看>>
Linux_屏蔽360、scanv、QQ管家等IP扫描
查看>>
LeetCode 538. Convert BST to Greater Tree
查看>>
@JoinColumn
查看>>
22_传智播客iOS视频教程_类的定义
查看>>
HDU 1856
查看>>
[HDU 2102] A计划(搜索题,典型dfs or bfs)
查看>>
推荐给4.3.3越狱用户的安全漏洞修复工
查看>>
用HTML的select+option标签实现下拉框
查看>>
[改善Java代码]asList方法产生的List对象不可更改
查看>>
ACM题目————Find them, Catch them
查看>>